“我為師生辦實事”實踐活動是學校黨史學習教育的重要環節，是增進師生獲得感、幸福感的重要舉措，是學校各級黨員干部轉變作風、提升服務效能的重要載體。自公布第一批“我為師生辦實事”重點項目以來，學校黨史學習教育領導小組加強工作指導和督促檢查，深入了解“我為師生辦實事”實踐活動的開展情況和實際效果，提出工作建議，打通工作“堵點”“淤點”，扎實推進各個重點項目有序穩步落實。截止目前，第一批公布的15項校級重點項目、276條各基層黨組織辦實事事項均已按照預定計劃完成或取得階段性成果（附件1），在這個過程中，涌現出不少師生辦實事的先進服務單位（團隊）和黨員服務標兵，既很好地發揮了領導干部“關鍵少數”作用，形成示范效應，又很好地營造出“體民情、察民意”的濃厚氛圍。

為進一步深化“我為師生辦實事”長效機制，持續推動學習成效轉化為改革成果，更好地匯聚辦好人民滿意大學的強大動力，學校黨史學習教育領導小組征集、匯總、梳理出第二批辦實事事項，其中校級層面14項、基層黨組織層面186項，包括：新建幼兒園、教職工食堂，改善學生住宿條件，提高教職工福利待遇等。這些事項與師生切身利益密切相關，具有很強的基礎性、普惠性，真正做到了將學校高質量發展同滿足師生生活需要緊密結合起來，現面向全校師生公布學校層面《鄭州大學第二批“我為師生辦實事”工作臺賬》（附件2），接受廣大師生監督。

鄭州大學黨委黨史學習教育領導小組辦公室

2021年8月10日